内容
内容：1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
内容造句
- 杂家之所以称为杂家，就是因为它内容综合诸子，兼容并蓄。
- 有些刊物为了赚钱，却忽视了社会效益，不惜去迎合一些人的低级趣味，内容俗不可耐。
- 为了让同学们记下来，老师把前面讲过的内容又重复了一遍。
- 这个前言简明扼要，提纲挈领，有助于读者从整体上把握此书的内容。
- 看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。
- 这篇童话内容生动有趣，语言清新优美。
- 这篇文章语言生动，内容充实。
- 儒家学说虽然糟粕不少，但整个内容不失博大精深，千百年来积厚流广，其影响是深远的。
- 电影散场了，人们陆续从影院走出来，开心地议论着电影的内容。
- 仿写的内容有意义的事，能充分体现出应聘者的个性和气质，和人文。忽视文化价值或意识形态层面的内容，也拙劣地模仿常见的问题。当模仿，更加努力地对句子意义的工作表现，寻求新的和独特的书面内容，具有积极的意义。
- 在这种情况下写出的文章总会是意到笔随，文从字顺，内容与形式都是一气呵成的。
- 这本书不仅内容充实丰富，而且行文畅达，语言优美，确实令人神往。
- 文章有健康的内容诚然很好，但还需要有完美的表现形式。
- 做这类仿写句式题从句式和内容两个角度考虑，内容上如所举例子是选用一些人文景观来写。形式上注意用了排比比喻修辞手法。多积累，多练习，就会掌握技巧，这种形式的题你会做了，对你的作文也有好处，可以在恰当的时候用进作文，作文会显得有文采。
- 这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴味索然。
- 这份小报的内容充满时代气息。
- 这套百科全书的内容相当丰富，广博宏大，包罗万象。
- 老师把这节课的内容归纳成三个问题。
- 老师说我的作文内容丰富，详略得当。
- 这篇文章内容单薄，思想也没有深度。
- 那篇报道有些内容失实，今天报上已经及时更正了。
- 文章长短由内容决定，断鹤续凫是不可取的。
- 这篇文章篇幅短小，但是内容很丰富。
- 科普读物的内容并不深奥，小学生都能读懂。
- 侧重点不同，专项施工方案是针对性专项的方案，也要提供工程概况，只是概况内容包括总体概况以及专项施工的内容概况，以专项内容概况为主。
- 解说员给观众讲解画面的内容。
- 这个人海阔天空谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。
- 电视一打开，尽是会议。会议多，文章太长，讲话也太长，而且内容重复，新的内容并不很多。
- 还有一种情况是你的答案被举报并被删除掉了，而现在回答的内容是别人的，至于怎么得到你的内容就不得而知了。
- 关于这篇论文的思想内容，大家看法不一，众口纷纭。