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fēn,fèn

:分[fēn]: 区划开:~开。划~。~野(划分的范围)。~界。~明。条~缕析。~解。; 由整体中取出或产生出一部分:~发。~忧。~心劳神。; 由机构内独立出的部分:~会。~行(háng )。; 散,离:~裂。~离。~别。~崩离析。~门别类。; 辨别:区~。~析。; 区划而成的部分:二~之一。; 一半:人生百年,昼夜各~。春~。秋~。 分[fèn]: 名位、职责、权利的限度:~所当然。身~。~内。恰如其~。安~守己。; 构成事物的不同的物质或因素:成~。天~(天资)。情~(情谊)。; 料想:“自~已死久矣”

分造句

  • 路军与日寇众寡悬殊,很快,胜负就出来了。
  • 横盘上黑白明,双方胜负已
  • 苹果整批购回后,妈妈又按大小、颜色不同,将其门别类地摆在柜台上出售。
  • 旗鼓相当的两队,终于决定以罚球数来高低。
  • 你怎能欺骗我,你怎能不给我。他怎能不尊敬长辈。
  • 文明有狭义和广义之
  • 由于风格不同,宋词也有派别之,如豪放派、婉约派等。
  • 树苗在风中微微颤抖着,尽管孱弱,却已抖出几精神。
  • 为了拯救国宝大熊猫,每个同学都献出了一爱心。
  • 八路军与日寇众寡悬殊,很快,胜负就出来了。
  • 其间几度合合,终于缘天定,同舟共济拨云见日。
  • 看到试卷上大大的我心花怒放。
  • 你别在那裡五十步笑百步了,你也才得六十,没比我高明到哪裡去!
  • 如今,老王当上了局长,也到了房子,真也算上夫荣妻贵了。
  • 这件玉石雕刻的熏香炉,里三层外三层,结构精巧,简直就是神工鬼斧。
  • 三个人六个苹果,平均一人两个。
  • 为了努力挣,我只有再接再厉!
  • 这次期末考试,我出师不利,第一门仅考了八十
  • 俗话说:一耕耘,一收获。
  • 跳绳,刚入学时我几乎一个也不会跳,拽着绳子手足无措,体育课上被在了末组。
  • 这对孪生姐妹长得一模一样,不清谁是姐姐谁是妹妹。
  • 小明考试考了八十多,心里七上八下的,生怕妈妈会批评他。
  • 他就是这么一个好大喜功的人,把三成绩都能说成十
  • 他锱铢必较,所以人人都远他三
  • 质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过折思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。
  • 这次考试笔试和口试两部
  • 种瓜得瓜,种豆得豆。一耕耘,一收获。
  • 鸦片战争时期帝国主义蚕食鲸吞地瓜中国。
  • 耕耘,一收获,你多做一些事,只有更多收益,绝不会吃亏的。
  • 今天这个队会开得有头有尾,开始由中队长宣布议程,出讨论题,然后小队讨论,最后有总结。

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