词语屋>词语造句>分析造句
fēn

分析

分析:把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系(跟‘综合 ’相对):化学分析ㄧ分析问题ㄧ分析目前国际形势。

分析造句

  • 我们看问题要全面分析,不能如井底之蛙一样坐井观天。
  • 从儿童心理发展过程来看,语文能力是一切能力的基础。儿童最先发展的是语言能力,然后才是逻辑分析能力,语文能力好,理解力强,逻辑分析能力自然就强。
  • 读书,应该加以分析,辨证地去看问题。
  • 对于老刘这件事,我们已略迹原情,具体分析他在当时的客观条件下不自觉地犯下的错误。
  • 不少中学生在阅读时,轻信自己的记忆力,懒得动笔,以致到需要运用阅读的收获来分析问题解决问题时,忘记得一干二净,感到很后悔。
  • 长难句的关键是把句子的主干和句子的层次分析清楚。基本功还是对于简单句句型的熟悉程度。
  • 姐弟恋吧。女生就是心口不一,明明心里想,可是行为上矛盾。你能得到这句话代表你成功了。这句话让她蒙了证明对她是有打击力的。其实语句之所以具有搏动心跳的力量,是因为说这句话的人是你在乎的人。证明她是在乎你的。以后的日子你也不要急着再接再厉不停表白,其实在你这次表白之后她没有拒绝,她对你的观察会开始变多。你要认真分析她喜欢的是你的什么,你有什么可能是她不喜欢的。做足作为他男朋友应该做的。扬长避短。这样下去不需要再次表白,你们在适当的时机双方都能感到已经处于情侣关系。
  • 听了他对时局的分析,大家都有豁然贯通的感觉。
  • 学生是案例写作的好人选,经常被雇来做暑期工。然而,对于学生来说,他们受训进行情况分析和介绍时,主要的挑战是不要把解决方案的因素或分析也写进案例里。
  • 事故已过去了,痛定思痛,一定好好分析原因,总结教训。
  • 先看看退步原因再说吧。如果孩子已经尽力了,就鼓励一下或帮助其分析其优势。如果孩子不学,那就不能鼓励了。
  • 在桥上丢了钥匙,捡到了兔子。
  • 我不是在说你,我只是帮你分析问题。
  • 家里静静地想想你的精神概念而不是没有道理的麻烦,不要怕自己的父母,和父母良好的沟通,让父母帮你分析一下,到底是自己的问题是什么的一部分,孩子,我想你没有调整好自己的心态,不想去上学的第一天实在是太可惜了啊!我希望你很快就会走出自己的错误了。或请家长带你去看心理医生,或许对你有用。
  • 空气质量管理的现状可以主要概括为由半导体化学感应器整合到分析应用中所带来的光明未来和其现今仍不太可能被应用的事实之间的矛盾。
  • 人们通过分析外界事物及其变化,形成无数的“意念”。
  • 我过桥的时候发现兜里钥匙不见了,不能回家开门见我的兔子了。
  • 基本上现在每一次知识的分析都包括了知识的真值条件。只是对于哲学家来说,他清楚地知道只有真实的事物才会被熟知。
  • 具体情况具体分析,旁敲侧击是一定要有的,但是不要过分,有时候女人能装傻的才是聪明的女人,只要不是原则上的问题,你就睁一只眼闭一只眼好了,话说的绝了,会到狂的,有时候你知道的一个眼神他就心虚了。
  • 如果他已经决定了再怎么想分析都已经没有用了,我觉得你现在最主要的是调整好自己的心态接受这个事实,而不是去追究原因,他以前说过的话是真心的。
  • 当然就算你说的预测吧,也纯粹是对人之前的行为分析后,得到的一种推理。只是这种分析,没有类似开会和想很久就得到的答案,一种条件发射后立即得出的推理而已。
  • 分析,不是自己的分析就是好的,而是别人需要的分析,对下一步的价值有用,分析才是最好的。
  • 在桥上丢了了钥匙,捡到了兔子。
  • 分析问题的时候,要有历史眼光;苦思冥想地书写创作时,要有语言积累;完成作品时,要有苛刻的批评和深刻的反思。
  • 分析课文,要注意理清文章的线索。
  • 你要做什么事,首先得分析一下自己是不是有这种感觉。喜欢不喜欢我觉得并不是太重要,你懂不懂这个专业我觉得也不是很重要,重要的是有没有感觉,做买卖有没有感觉。有了感觉之后,我觉得首先你要有想法,对一个事构思一定要有想法,有切入点。所以作为一个公司也好,作为一个行业也好,实际上是达到目标的一个载体而已,公司和行业本身并不是最关键的。易,或者就找得到感觉,我觉得比例应该比较少。
  • 中国夫妇,但双方不妥协对方,当一个人在的赌气可能是我会去偷腥的冲动。其实,两个人在一起,在不可避免的战斗。跑步可以打两个人的感情,但前提是,以此来判断问题,而不是吵架和争来争去。因此,有矛盾也让自己冷静下来分析,又在相互理解的基础上,将矛盾化解。
  • 我拿着钥匙走在桥上,一只兔子突然窜出来,钥匙掉下了桥。
  • 而在传统的风水术上,优秀的风水师会跟据主人家里的器物摆设来尽可能的降低危险的发生概率,或者尽可能的提高有利的因素。如果能做到分析的全面性,那么就在于平时的观察和修行了,当然各种科学也要涉及到。
  • 他对那个问题的分析有条有理。

分析用法