孩子
孩子：①儿童：小孩子丨男孩子。②子女：她有两个孩子。
孩子造句
- 之前来活动室中玩耍的孩子总是生病，更有甚者还没有踏入活动室孩子们就开始大哭，像是被什么惊吓到了一样。
- 首先，额外的学习对孩子们的身体发育是不利的。教育专家指出，孩子们在枯燥的教室里呆了一整天后，从事一些体育活动，而不是额外的学习，是非常重要的。
- 如果你是个孩子，你可以借口未谙人事，留你想留的人，做你想做的事。不顾后果，那样，去或留，或许还有一半的几率会使你雀跃。但是常常，我们会发现自己早已脱离了孩子的队伍，所以，一丝机会也没有。
- 在这个时期，正是孩子焦虑时间，任何的不当语言都可能给孩子心理造成负担，所以默默的支持就可以了，如果孩子愿意和你谈谈学习中的事，那可以给出合理的建议。
- 列宁小时候是个非常诚实的孩子。
- 愿您与您的孩子一起度过美好的暑假，期待下学期您的孩子有更大的进步与快乐。
- 在这个世界上，唯一能够让你看清自己的镜子，是你的孩子。孩子表现出来的喜怒哀乐，就是你的真实状态。所以，面对让你头疼的孩子，别急着指责，先问问自己到底是谁的问题。
- 家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外，也要帮孩子做应付困境的心理准备。
- 他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬著奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
- 也许稍微一努力，将来我的孩子就会成富二代，这种情况对孩子成长真的不好，所以我要放弃努力。
- 对孩子的过多宠爱其实就是一种溺爱了，也许现在做为父母的你觉得这样是在爱自己的孩子，当然就现在而言是没有错的，因为爱本身就是没有对与错的区分的；当是做为父母的你应该往长远去考虑，因为现在的社会竞争十分的激烈，而做为家长的您应该十分清楚在任何在社会上都是平等的，社会上很多事情或人是不会因为你孩子的脾气而改变的。只有你的孩子将来学会适应社会。所以说，为了你的孩子将来着想请对他严厉一些，这样做对他以后走上社会是有好处而无害处的。
- 因为在情绪激动的时候打孩子，不仅不能指出孩子的错误，还会让孩子感到难堪，从而对孩子的心灵造成伤害。这时候的孩子，因为着眼点在父母激烈的情绪上，往往不会认为自己有错了，只会觉得自己是个坏孩子。
- 你好，这种情况不用着急你好，孩子才十个月，不要着急，每个孩子发育早晚各有不同，说话晚的孩子也并非是不聪明，只是早晚的问题，大部分的孩子在刚刚会走路的时候才开始说话的，以后注意多跟孩子交流，跟孩子多沟通就好了，慢慢来。
- 心里没依靠，把注意力转移到孩子身上，希望孩子别走歪路。
- 阿姆斯特丹，荷兰海运博物馆。每个星期天，这里都要举行一个特殊的活动，目的是让孩子们通过切身体验来学习荷兰的历史。这样的活动年复一年地重复着，哪怕只有一个孩子参加也从不间断。教师由不同职业的志愿者担任，他们一丝不苟地带领孩子们重温四百多年前荷兰水手的生活。
- 不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教。
- 孩子妈妈给孩子开门。孩子到家了。
- 平日多关心孩子就基本没问题了。不妨把自身处于青春期的经历分享给孩子。
- 然后当她看着我的两个孩子时，我就带出去剩下的某个孩子。
- 同时，我也要感谢老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长。
- 教育孩子的心得体会这些问题很多父母都非常关心，毕竟我们现在大多只有一个孩子嘛，对孩子的期望当然很高，可有时候你的教育方法不当，反而让期望变成失望。
- 孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
- 这样的婆婆也是够头疼的，小孩子老是恐吓他，会对他心理造成影响的，而且会让妈妈成为恐怖的角色，影响你们的亲子关系。有条件自己带孩子吧，老人带孩子多少都会有问题的。
- 如果家长教育很难见成效，可以找到孩子的朋友，请孩子的朋友帮忙。有时孩子不听家长的，也不听老师的，却听朋友的。
- 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
- 我，偶尔，也会接到朋友们的电话，问问孩子上学的情况。我，回答得漫不经心，似乎，这样便可以缓解我紧绷的那根弦。我承认自己做的不好，我似乎比孩子还紧张。
- 孩子是天使，看着它们的笑脸我也会烟消云散，为了孩子，我要做好自己，加油。
- 大多希望孩子在对待人他人，要带着感恩的心，善待别人；在生活上，要乐观积极，做自己，心中有爱，学会品味人生；在做事时，要尽力去做到最好。但是无论如何，妈妈都是深爱着孩子。
- 在这场惨绝人寰的灾难中，母亲用自己的身躯为孩子撑起了生存的空间，还为别的孩子驱走了黑暗与寒冷。
- 孩子在不同的年龄段具有不同的心理特征。如果家长不顾及这个特点，就可能产生预想不到的结果。如果你禁止孩子做某些事时方法不当，他就偏要对着干。