批评
批评：指出好坏：圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见：批评教育｜虚心接受批评。
批评造句
- 本书作者恳切希望广大读者批评指正。
- 犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。
- 批评与自我批评，要抓住主要问题，不能躲躲闪闪，避重就轻。
- 说话前三思，说到要批评人的话时停一下，斟酌一下，想一下有些话是不是可以更委婉地说，有些过分的话是不是可以删去。一次做不好很正常，多改几次就好了。注意语气最好温柔一点第一点，这样即使话伤人，听起来也不会太刺耳。
- 如果我们在世界里有了知识而不能了解，有了批评而不能欣赏，有了美而没有爱，有了真理而缺少热情，有了公义而缺乏慈悲，有了礼貌而一无温暖的心，这种世界将成为一个多么可怜的世界啊。
- 老师，三年里您把我这个无知的小孩变成了一位有知识的小学毕业生。犯错误时，您严厉的批评我。当我表现好，成绩优异时，您把最甜的糖果奖给我，希望我能再接再厉。我会永远记住您，感谢您。
- 她为人豪爽，极富正义感。她的脾气急躁得很，肚子里藏不住东西，说起话来象开机关枪，突突的。她对不良现象，更是嫉恶如仇，该批评的绝不会和你客气，当面指出你的错误，要你当场改正为止。
- 若批评不自由，则赞美无意义。
- 电影评论可以发表评论部，其导演的独特理念听起来画面，蕴含着深刻的道理，胶片时代的意义，电影音乐，电影内容，电影灯光，在影片的拍摄技巧等等都可以评论，评论工艺相结合，影片的具体内容，以把他们的意见，从而近一步的说法。一个景点的批评是没有从别人的角度不同，人们普遍认为写的内容，你可以用两个词总结了“新”“奇”。经过
- 妈妈，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
- 对犯错误的人，批评要严肃，处理要慎重。
- 我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
- 违章作业要批评，道是无情却有情。
- 老师批评学生要实事求是，讲究分寸。
- 科学家们已经做了无数实验，表明在改进人的行为方面，表扬比批评有效得多。
- 你批评人家，也要容许人家辩解。
- 辩证法不崇敬任何东西，按其本质来说，它是批评的和革命的。
- 对于孩子的焦虑情绪，家长要表示理解，不可批评，还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑，告诉孩子这种情形不可避免，更不能排斥。
- 表扬一个人，最好用公文；批评一个人，尽量用电话。
- 得去适应一个完全不同的家庭和面对男人的亲友团批评。
- 开展批评要动真格的，不能讲情面。
- 妈妈的批评叫我脸红。
- 看是什么老师但是，说真话没有错，老师也不应该批评你，所以请大胆地说吧。
- 老师之所以没有批评你,是因为他觉得你做的很对。
- 听到老师的批评，我的脸上热辣辣的。
- 如果你想要更受人欢迎，尽量多赞美，少批评。
- 最受学生欢迎的批评方式，应该是善意的带有激励性质的批评。
- 你有权对批评你或贬低你的人表示意见。
- 你完全可以让她去吃，且不去批评她的喜好。
- 不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。