批评
批评：指出好坏：圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见：批评教育｜虚心接受批评。
批评造句
- 现在很多孩子这样的，属于叛逆期，家人最好不要正面拒绝或批评。所以家人应该学习如何和孩子沟通，因为家庭环境和教育方式导致孩子现在的性格。
- 红军爷爷，小兵某某某向您报道。希望您多批评，多指正。
- 其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候，我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为当时的年龄小，心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获。
- 对于反面的事情，很多人不乐意去想和说。因此，他们是一直不满意。通过他们的言论，他们对和谐社会的曲解，得罪许多人，以及使他们自己到处都很不满意。如果这种性情是天生的话，那么这些不快乐的人将会是很可怜的了。这个不愉快和批评的意图可能被模仿。它会形成一个坏习惯，不知不觉的。这种坏习惯虽然盛行，但是当人们亲身经历过它的危害时它可能会被改善
- 上初一时一二货同学，最大的爱好是上课睡觉，经常让我下课时喊醒他。一次上课时老师提问他，我连忙喊他。这货以为下课了，一声欢呼跑到院里了。这家伙在院里跑了一圈，清醒了，感觉不对劲，又回到教室来了。满教室的人都笑倒了，老师笑岔气了，居然没有批评他。
- 不要批评你不了解的人，要趁机向他学习。
- 我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
- 如果可能的话，你应该尽量把批评人和表扬人的比例保持在一比一上。如果你发现你训斥人次数超过了你表扬人的次数，就要尽最大努力把它平衡过来。
- 心胸狭窄的人容不得别人的批评。
- 老校长声色俱厉地批评了小王。
- 批评是送给高尚者的最好礼品。批评千万别送给卑鄙的小人，那样你就成了批评的殉葬品。善意的批评也许并不针对你，但你务必将它牢记心里。
- 一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花,一次爱心的捐款是一朵花，一次有利的教育是一朵花。
- 他常爱疾言厉色批评做错了事情的人。
- 分析问题的时候，要有历史眼光；苦思冥想地书写创作时，要有语言积累；完成作品时，要有苛刻的批评和深刻的反思。
- 辩证法不崇敬任何东西，按其本质来说，它是批评的和革命的。
- 黑暗对光明，表扬对批评。
- 做了错事要敢承认，大不了挨几句批评。
- 如果你以为什么都依着你才是爱你，那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你，或许放纵反而会害了你；不要以为被批评是一种耻辱，或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱，只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。
- 一个人言谈时。应避免以尖酸刻薄的话去批评别人。
- 不能假定一个事实再去批评对方，毕竟，那是套路。
- 批评者，你帮我监控我人生。
- 一次善意的批评是一朵花；一次受伤后的救助是一朵花。
- 妈妈的批评叫我脸红。
- 宁愿等着老师的批评。
- 听到老师的批评，我的脸上热辣辣的。
- 批评或者厌恶的趋向最初可能是因模仿而引起的。
- 一次善意的批评是一朵花。
- 你将批评看作有人赠给你的金子。
- 不能忍受批评，就无法尝试新事物。
- 批评自己，自寻烦恼。