zhǎochū

找出

找出造句

准确了解词性后就可以找出进而找到它的逻辑主语,进而找出句子主干,判断出句子成分。
你首先要找出分手的原因，找出对方对你不满意的地方，然后针对具体的事情，逐一去设法解决。消除对方的心结，打消对方的顾虑，用你真诚的态度和实际行动去挽回。
这个名侦探凭着一点蛛丝马迹，就找出凶手，令人佩服。
复习还要在理解教材的基础上，沟通知识间的内在联系，找出其重点，关键，然后提炼概括，组成一个知识系统，从而形成或发展扩大数学认知结构。
清兵入关之后，李自成还想找出一个万全之策，保住刚建立的政权。
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
他旁敲侧击终于找出了事实真相。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其是说靠着他人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都支配着他的物质生活和精神生活。
董事会已公开宣布将心相从，大家可以放心回去，清理一切账目，找出疏漏之处，以免再犯。
对这次事件，我们必须找出原因，对症下药，不要盲目行事。
其实这个问题是相对的，你们不在一起，他想不想你还是真的只有你能体会得到，但你也要理解他，一个人在外面也很辛苦的，看他不和你联系的原因是什么，如果是太忙了，那也没有办法，还有一种就是不懂得浪漫，你应该先找出原因，然后帮助你分析一下
教育孩子，如能找出他们的特质，再採取因势利导的方法，效果较佳。
所以先找出分手的理由和自己的问题所在，在没有处理好自己的问题前不要向她做任何的解释和承诺，这样做的目的在于为了找出二次吸引的切入口。找到自身问题后，也要去了解对方的需求，让自己的改变方向成为对方的需求。
人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
辨别形近字，要找出它们的相同点和不同点。
关于这件事，我们要找出癥结所在，才好对症下药。
都知道自己错在哪里了就应该自己找出为什么错的原因，没有一个外人会比你自己更了解你自己的情况。
当然，既然对方提分手，肯定是对你有所不满，如果还想要挽回对方，那么你就需要去找出她对你不满意的地方，然后改变和提升自己，消除她对你的负面印象，这样才有可能重新挽回对方。
敌人四处搜查，妄图找出我地下党员。
当孩子发现和小朋友一起玩耍比自己一个人玩更有趣时，他们会用自己的思考方式，找出这样那样的方法来解决好冲突。
设题意图是让学生大致了解说明文常用的说明方法。这些说明方法如何运用及其作用都不难理解，在找出具体实例的过程中，学生就能获得一定的感性认识，老师不必过多讲解。
这个女人在晚上做这样的事情,是因为她在第二天早上没有时间去找出时间是事情的关键。
找出他的位置只是时间问题。
她的身体像个浑圆的地球，仿佛可以在她身上找出世界各国来。
找出歌词中的拟人句和比喻句。
才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
你们找出了老师的错误。
你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。
希望能找出自己的年轮。
假如我是一条小鱼，轻轻地在湖水中游荡，我一定找出大海的方向，游啊，游啊，游啊。

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