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wénzhāng

文章

文章:①单独成篇的文字作品:写文章。②文辞:文章尔雅,训辞深厚。③礼乐制度:考文章,改正朔。④花纹色彩:五色文章。⑤比喻隐含的意思:话中另有文章。⑥比喻可做的事;可用的办法:还有文章可做|抓住一点大做文章。

文章造句

  • 这篇文章被他批驳得体无完肤。
  • 少一个,我们的文章就没这样美妙。
  • 记叙中运用抒情表达方式,能增强文章的感染力,突出文章的中心。
  • 这篇文章包含着很深刻的道理。
  • 主旨就是主要宗旨的意思,主旨句就是文章中表现作者写这篇文章的目的,文章中哪句话最能概括作者的写作意图,那句话就是主旨句。
  • 文章煞尾部分写得很精彩,并与开头相照应。
  • 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
  • 这里有很多关于人生和励志的文章
  • 话人人都会说!但是能不能说好能不能说得别人听了高兴却很少有人可以做到。我给大家看的就是关于谈话技巧的文章
  • 小说虽为虚构,但是它最好的题材就是生活,你要学会从生活中借鉴,你的文章才能充满乐趣,吸引人。观察就是最好的助手。
  • 不知道你是上学还是不上学的,也不知道你喜欢看什么书刊,我想写小说也可以的,小说也属于书刊,原本想写我尊敬的人,可是你尊敬的人我不知道是谁,而且你明天就要用,如果写你不熟悉的人,你一定背不下来,我现在已经不上学了,而且也不知道你学的是什么专业,所以,我的学习生活我也写不来,我不太喜欢体育,而且也不知道你喜欢什么体育项目,所以帮不上你喽。不过网上有很多这类的文章,如果你不怕和别人说一样的文章的话,可以查找一下,背过,还有你下次再问的话最好能把你的情况说一下,这样才好下笔。
  • 假如我试图去读那些所有攻击我的文章,我这小店都只好关门大吉,哪还顾得上去回应他们。
  • 文章是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
  • 他批评时政的文章往往能切中要害。
  • 经过修改和补充,文章的内容更加丰富了。
  • 文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。
  • 对于那些内容较深,有时代距离的文章,归纳中心时,要适当了解作者的写作意图,有助于准确地归纳文章的主题。
  • 本题要求学生在读懂全文的基础上,从整体上感知文章的主要内容,同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目,看看题目能给我们阅读提供哪些信息;然后在阅读全文的基础上,了解文章的结构和主要内容;最后再整体把握作者的主要观点或感情。
  • 这篇文章入选课本时,作了一些修改和删节。
  • 文章是荡气回肠的音乐,让人心旷神怡。
  • 写作不能轻视了生活中的一点一滴,不然会缺乏写作素材,从而写不出好文章
  • 有一种距离,当越走远后,就再也走不到一起,有一种爱,不是每天都挂在嘴边,而是埋在心底的最深处。也许很多情感上的问题,等着你去面对和处理,这也是一种成长的表现。你可以来看文章,了解成功经验,这样对你的帮助会很大,甚至可以让想法变得更成熟,困惑也会随之一一解开。
  • 当你能不顾一切的去为另一个人付出,脑子只想着为那个人做好一件事,那么你是为了爱情,而当你想写好一篇文章,为了让更多的人看到更美好的语言,那是为了你的句子。
  • 顺便说一下,以前的文章和诗什么的都是先有音符,也就是先有音乐,然后再有词的。
  • 你可以选择一个新颖的话题,从一个不太常用但又不太难懂的角度入手,写一篇赢在构思的文章;或者从很平凡的事情素材着笔,但要剖析地深刻,嬴在深度与语言。
  • 说的是现存教育体制的弊端,可是所举的三个人都是成功的例子,所以这个更是个励志的文章,它鼓励了那些在学校成绩不好并自卑的学生。
  • 文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。
  • 人生犹如一首波澜起伏的歌曲,困难就是歌曲的主旋律;人生犹如一本无字天书,没有人会知道下一篇文章是什么。
  • 学好文言文的关键是要多诵读,读出文章的节奏和气势。特别是像本文这样短小严密而富于文采的文章,诵读显得尤其重要。
  • 先通读文章把握主题,一般先后照样的句子都是文章中的重点。

文章用法