文章
文章：①单独成篇的文字作品：写文章。②文辞：文章尔雅，训辞深厚。③礼乐制度：考文章，改正朔。④花纹色彩：五色文章。⑤比喻隐含的意思：话中另有文章。⑥比喻可做的事；可用的办法：还有文章可做｜抓住一点大做文章。
文章造句
- 但是，文章千万不能自大，骄傲，中心应该表达，自己助人为乐后的快乐，写出自己从他身上学到的东西，比如，只要有希望，一切都会成功的。
- 好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞。
- 我们在写作时，不能注重文章的篇幅。即字数的多少，就像年轻人一样，文章虽长但很空洞。而要注重习作内容，抓住文章的中心和重点来写，从而变得更丰富，更有价值。
- 这篇文章经过老师的删改，重点更突出了。
- 这篇文章开门见山点明了主旨。
- 小主人可喜欢我了。有一次一位同学不小心把我碰掉了地上，小主人见到了心疼地不得了，仿佛能看见我摔疼的样子，赶紧给把我从地上拾起，用纸把我上上下下擦了好几遍才算放心。我已经跟小主人一年多了，小主人非常喜欢我，我也是她学习的好帮手。希望她能利用我写出漂亮的字，优秀的文章来。
- 得看语境，如果是需要用过去式的文章，应该是你写的最后一句。如果是用一般现在时的文章，那用第二句就行。
- 更多的摘录，看书，平时多与人沟通，或者写一些小文章，哪怕只是一小句，慢慢地，语言表达能力，口语交际，以及语感，会比别人更好，从编写到，自然，轻松地编写，并用好言好，规模要小得多，不说好话来使用，他会说很多优秀的，最重要的事情通常要花费更多的时间去阅读，最好的是好词，好言摘录下来这要是做了，这将是结果，而不是在未来，你可以试试
- 人生犹如一首波澜起伏的歌曲，困难就是歌曲的主旋律；人生犹如一本无字天书，没有人会知道下一篇文章是什么。
- 如果是历史遗迹，你是想写这些历史遗迹背后的故事呢，还是这些遗迹遗留下来带给你什么启示，或是与现在的社会联系起来，谈谈现在社会阴暗面的东西，不过不能太过，老师讨厌消极的文章。
- 对本文结构的不同理解，实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想，可以允许有不同理解，只要言之成理就行。
- 即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
- 经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。
- 写文章离不开材料。材料是文章的血肉，没有材料文章就空洞无物。要写好文章，就要加强对生活的观察和体验，同时还要博览群书，通过生活和读书两条途径来丰富写作材料。
- 说的是现存教育体制的弊端，可是所举的三个人都是成功的例子，所以这个更是个励志的文章，它鼓励了那些在学校成绩不好并自卑的学生。
- 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
- 好文章是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
- 其实我写文吧，从来没注意过逻辑关系，想写什么写什么，想到什么写什么，文章总是乱乱的，所以我从来都是随笔，什么时候想不到了就停笔了。
- 思维短路，举实例！提出一个观点，举实例！提出一个方案，举实例！而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子。
- 不论是多情的诗句,漂亮的文章,什么都不能代替亲密的友情。
- 文章不是吃饱了没事做。
- 好文章是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目。
- 写记事的文章，要把事情的来龙去脉交代清楚。
- 若写好作文，要善于观察。人人意中有而笔下无的文章，才是好文章。
- 你的文章如行云流水,一气呵成,读后如醍醐灌顶,令我茅塞顿开。
- 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
- 书读得多了，文章自然就会写得好。
- 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
- 先通读文章把握主题，一般先后照样的句子都是文章中的重点。
- 千金难买回头看，文章不厌反复改。