文章
文章：①单独成篇的文字作品：写文章。②文辞：文章尔雅，训辞深厚。③礼乐制度：考文章，改正朔。④花纹色彩：五色文章。⑤比喻隐含的意思：话中另有文章。⑥比喻可做的事；可用的办法：还有文章可做｜抓住一点大做文章。
文章造句
- 对于那些内容较深，有时代距离的文章，归纳中心时，要适当了解作者的写作意图，有助于准确地归纳文章的主题。
- 我们在写作时，不能注重文章的篇幅。即字数的多少，就像年轻人一样，文章虽长但很空洞。而要注重习作内容，抓住文章的中心和重点来写，从而变得更丰富，更有价值。
- 文章的结尾画龙点睛，点明了中心思想。
- 鲁迅先生写文章总是反复修改，仔细推敲。
- 语法，词组加强一下。多看看文章，从整体去理解。单词学习的时候也要放到实例的句子中来看。
- 文章煞尾部分写得很精彩，并与开头相照应。
- 爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
- 小明早就把这篇文章背得滚瓜烂熟了。
- 这篇文章对错误观点的抨击有理、有力、有节。
- 顺便说一下，以前的文章和诗什么的都是先有音符，也就是先有音乐，然后再有词的。
- 这篇文章入选课本时，作了一些修改和删节。
- 老舍先生对每一篇文章，甚至每个句子，都要千锤百炼，精益求精。
- 要写一篇好的文章，就要抛开繁文缛节，不要对流行词汇趋之若鹜，熟读经典名著，学习他们高屋建瓴的思想，慢慢的好的词汇和句子在脑海里就会不绝如缕，文章自然也就成了。
- 其实，各个检测系统的算法区别并不大，只是数据库有多有少，如果你没有太多，什么系统都不用怕。既然你抄了，得到检测报告的同时，先好好修改自己的文章。
- 说的是现存教育体制的弊端，可是所举的三个人都是成功的例子，所以这个更是个励志的文章，它鼓励了那些在学校成绩不好并自卑的学生。
- 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
- 这篇文章包含着很深刻的道理。
- 内容空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。
- 其实我写文吧，从来没注意过逻辑关系，想写什么写什么，想到什么写什么，文章总是乱乱的，所以我从来都是随笔，什么时候想不到了就停笔了。
- 意思是自然之道依靠圣人来表达在文章里边，圣人通过文章来阐明自然之道。
- 友情如键盘，让我们精心敲打，成就感人肺腑的文章。
- 若写好作文，要善于观察。人人意中有而笔下无的文章，才是好文章。
- 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
- 使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。
- 文章写得很好，层次清楚，前后呼应。
- 读读几千年来流传下来的东西，那些文章或诗词就含有大量的好句子。
- 千金难买回头看，文章不厌反复改。
- 好文章是一朵花，让蜜蜂们享受他的甜蜜；好文章是一个蜡烛，为我们照亮了前进的路。
- 先增加单词量，这相当于基础。然后多看文章，分析语法结构，每天坚持练习就会流畅的使用句子了。
- 结出来的经验就是文章。