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民族

民族:具有共同语言、地域、经济生活及其表现于共同文化上的共同心理素质的稳定共同体。是人们在一定历史发展阶段形成的。如原始民族、古代民族、近代民族、现代民族。习惯上指以地缘关系为基础的一个国家或地区的人们共同体,如中华民族、阿拉伯民族等。

民族造句

  • 中华民族自古就有尊老爱幼的传统。
  • 美国自由民主的信念犹如汹涌大海中的岩石,现在他更象风中的种子,把自由带给全世界每个民族。在我们国家民主不仅仅是一种信念,而是全人类的希望。民主我们不会独占,而会竭力与大家分享。民主我们将铭刻在心并且不断传播......历史上有一种力量能够打破愤怒的统治,揭露专制与暴政的致命弱点,那就是人民自由的力量!......当你们为自由屹立时,美国将与你们站在一起。
  • 如何从宏观上把握战争,是兵法的关键。战争是政治的继续,关系到一国或一民族的生死存亡或被人奴役的大事。兵法也可以将它看成既是一部如何统治国家,制定国家战略的指引;又是一部如何领兵打仗,制定战争战略与策略的书本。
  • 友爱互助是中华民族的传统美德。
  • 我们要继承和发扬中华民族的优良传统。
  • 我崇尚中华民族悠久的历史和灿烂的文化。
  • 一个不关注真相的民族,是一个没有前途的民族,一个不追求真相的社会,必然是一个堕落的社会。
  • 任何一次重大灾难都有两种明显的后果,一是改变现实世界的面貌,把人类逼回到最原始的生死边缘;二是给整个民族留下刻骨铭心的记忆,进而潜移默化地影响着这个民族的心理特质。
  • 教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。
  • 这只曲子里依依次响起各民族的声音。
  • 生命是相通的,那是五十六个民族的一脉相承。
  • 一个民族必须有一些关注天空的人,这个民族才有希望。如果一个民族只是关心眼下脚下的事情,这个民族是没有未来的。
  • 总之,素质教育实施的好坏,关系到国家的兴衰,民族的兴旺,孩子的未来。学校家庭加强合作,统一步调,家庭不能把孩子交给学校就撒手不问,要齐抓共管。
  • 性格对于个人来说,是其能否成功和发展的决定性因素。对于民族来说,民族性格则更是一个决定民族命运的生死攸关的国家大事。
  • 我相信,为了复兴中国,有必要联合各个阶层的人民进行共同的斗争,准备做出重大牺牲。唯有做出重大牺牲,才能保障我们民族的生存与独立。
  • 帝国主义宰割弱小民族的象征。
  • 它用沉默送走了一个时代,它的秘密属于整个民族
  • 对他们的伟大人物忘恩负义,是伟大民族的标志。
  • 一个民族特有的民族精神,既是对民族传统的继承,又要不断适应时代的需要,使历史与现实相联,使民族精神真正体现传统精神和时代精神。
  • 走遍祖国最想母亲,走遍世界最想祖国。不同的民族,同一个祖国。母亲的生日,同喜同贺。
  • 山有山脉,水有水脉,山脉水脉都是大地之脉。国有国魂,军有军魂,国魂军魂都是民族之魂。
  • 如果我的民族在这场实验中失败了,我将不会为之哭泣,是他们自己选择了这样的结局。
  • 国家到了如此地步,除我等为其死,毫无其他办法。更相信,只要我等能本此决心,我们国家及我五千年历史之民族,决不至亡于区区三岛倭奴之手。
  • 在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强。
  • 民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
  • 你满载着民族的耻辱和愤懑。
  • ,才是我们民族的希望和光明所在。
  • 因为两个民族的区别,当时驱逐鞑虏的口号就是强化了这种身份认知和归类。当然还有个人的境遇和选择。
  • 这就是我们,一个坚强的民族
  • ,则是考问这个民族的良心。

民族用法