生动
生动：1.指生物。 2.谓意态灵活能感动人。 3.活动。 4.指有活力﹑能起积极作用的。 具有活力能使人感动的给孩子们看的书要写得生动在准确之外,还要求文章写得生动。——《义理、考据和辞章》
生动造句
- 好了，相信同学们也上了一堂生动的课，好的，同学们再见。
- 这个故事生动地表现了少先队员的美好心灵。
- 老师说我的作文用词造句生动确切。
- 她的跟珠转动得生动自如,时时闪着睿智的光亮。
- 运用生动的比喻，形象的写出了天寒地冻的日子里，春天一点一点积蓄，不知不觉的向我们走来，不经意间我们猛然发现，冬天就要过去，而春天已然来临。
- 一个人的价值,也体现在对抗垂死与腐朽的生活模式中,以及建立生动和欢乐的新生活中所具有的才能和力量。
- 鱼群是大海的礼物。大海付出了辽阔，于是鱼群便游戏出了大海的生动。
- 恰当地使用形容词，可以使文章更加生动。
- 这部小说鸿篇大论的对话太多，情节又不生动，实在令人兴味索然。
- 这次中队会开得生动活泼。
- 这堂语文课，师生密切配合，相互呼应，上得生动活泼。
- 儿童的画无疑是最有生命力的，没有经过训练规范过的线条，却是内心真实生动的传达。他的自信或害羞，高兴或沮丧，期盼或失落都随着他的线条和颜色告诉了他的观众。
- 运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了箱子的痛苦，和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。
- 用了比喻的修辞手法，把心碎比作落花，生动形象地写出了我心碎的样子，表达了作者伤心难过，绝望的心情。
- 这篇散文生动形象地描述了大海涨潮时的情景。
- 这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。
- 恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动。
- 语文老师讲课通俗生动，我们都很爱听。
- 作者能从春天的一些景物来进行描写，体现了春天的美丽，而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写，让春天的景物活了起来。
- 生动,比喻,拟人得恰到好处。
- 不管你赞扬的是他的哪个方面，听到这三个字他都会非常开心。因为，很多时候男人的虚荣心显得十分单纯。女人在说这句话的时候一定要掌握要领，语气中要略带一点惊讶，眼神要亮，表情要生动。如果面无表情，男人则会觉得是在讽刺他。还要记得，万不要在后面加个“哦”字，不然很恶心。
- 读书是心灵启发的过程，每一次阅读都是生命的历练，不同的书读起来是不同的心境。优美的散文像春风拂过绿柳般温柔；狂放的诗歌犹如大草原上奔驰的骏马，自由不羁；严谨的历史是课堂上一排排的座椅，有序而古板；生动的小说犹如大海中一叶扁舟，时而平静，时而起伏，遭遇狂风巨浪，往往又绝地逢生。。。
- 拟人的手法可以使作品更生动、更有趣味性。
- 语文是一座绚丽的花园，优美的诗文让我留连忘返，生动的课堂让我获益匪浅。
- 扑，表现出作者的急切欣喜之情，生动形象地刻画出对雨后美景的喜爱。
- 比喻和象征。更形象生动地表现出衣服的优点。
- 简洁的语言却使蜗牛的形象变得很生动。
- 英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
- 这句话运用拟人的修辞手法，让济南这座城市带有人的情感。显得生动自然。
- 张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。