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:该[gāi]: 应当:应~。~当。; 那,着重指出前面说过的人或事物:~地。~书。; 欠,欠账:~账。~他钱。; 表示肯定或推测:~你值班。; 古同“赅”,完备。

该造句

  • 这工程所需经费这麼庞大,我们就只有这麼一点钱,杯水车薪,真不知怎麼办?
  • 但那些的确流芳百世的作品和作家又怎么说呢?
  • 一时之间千头万绪,我从何说起呢!
  • 此刻他不知道用什么言词来表达心中的激情。
  • 如果我们把全神贯注玩游戏的时间用在学习上,那样我们的学习有多好呀。
  • 公说公有理,婆说婆有理,他不知何去何从。
  • 每个人都有自己的意见,不宜随声附和,做个盲从者。
  • 那些东方人,只有他们才知道如何生活。
  • 晚上,我做作业做得很晚,妈妈突然问我:“你做作业的时候有没有认真呀?”我沉默了,不知如何回答。
  • 几个孩子打篮球不小心打碎了邻居家玻璃,一时间他们面面相觑不知怎么办。
  • 大地震过后,面对支离破碎的家园,令人不知怎么办。
  • 道甚么才干博得你的古道热肠。
  • 你刚才的发言前后自相矛盾,别人不知道怎么理解。
  • 孩子吓得睁着恐怖的大眼睛,不知道说什么。
  • 他心潮起伏,千端万绪,不知从何处说起。
  • 我们可以假设一下:实际调查结果真是这样又将如何呢?假设你说的是事实,那么我就知道下一步怎么办了。
  • 孩子们都成家立业了,母亲也享福了。
  • 每个人都以宽宏大度的态度来对待别人。
  • 这个出乎意料的结局令他呆若木鸡,不知道怎么办才好。
  • 哥哥近段时间生活没有着落,不知何去何从。
  • 可惜王老师墓木已拱,如果他能看见今天的盛世景象,有多高兴。
  • 秋天听了摇摇头说:不,不、我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天是多么的单调啊!
  • 随著他们的容忍度以及善于推己及人的能力,中国人最先理解到身为人类所拥有的共同人际关系。
  • 是移风易俗,禁放鞭炮的时候了。
  • 这位记者提出的问题很尖锐,使他不知如何作答。
  • 老一辈的人非常注意公开场合上的繁文縟节,认为这是一种有的礼貌。
  • 他这个主任,已是大权旁落,许多他管的事情都由副主任负责处理了。
  • 每个人都热心地提供意见,反而把他弄得左顾右盼,不知道从何下手。
  • 搬进新房,那些陈旧的家具也淘汰了。
  • 我心里七上八下,不知怎么办。

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