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cuò

:错[cuò]: 不正确,与实际不符:差~。过~。~讹。~谬。~觉。~怪。不~。~爱。将~就~。; 交叉着:交~。~乱。~杂。~综(纵横交叉)。~动。~落(交错纷杂)。盘根~节。; 叉开:~开。~车。~过机会。; 用来打磨玉石的石头:它山之石,可以为~。; 打磨玉石:攻~。; 镀金、银,涂饰:~金。~银。~彩镂金。

错造句

  • 他父亲对他的批评教育,使他大梦初醒,他认识到有不承认是非常误的。
  • 虽然这样做是的,但是也有道理。
  • 了路,就应赶紧回头,如果执迷不误,那是非常危险的。
  • 一进场我就发现你们坐了位置。
  • 明明是自己了,他还自以为是,不相信正确的答案。
  • 一点小,你没有必要对她大加贬责。
  • 虽然会计这个工作每天都要面对枯燥乏味的数字,但是他做得很认真,没出过一次
  • 只要你恭恭敬敬的认一个你就什么事请都没有了。
  • 老师批评了他,但他却不以为然的不知
  • 如果你坚持要这样做,有朝一日你会发现你是的。
  • 修改文章时词必改,陈言务去。
  • 慌忙之中,他拿了桌上的信件。
  • 那你这么做,我认为你居心叵测,我有没有
  • 老余虽已六十出头,却是发短心长,请他当参谋决不会
  • 你要悬崖勒马,不能再下去了。
  • 有时积小会酿大祸,所以文过饰非的行为不可轻饶。
  • 对他的,我们应该主动帮助,不应该袖手旁观。
  • 我承认自己有,今天是诚心诚意地向你赔罪、道歉来的。
  • 既然你知道了,就要改正。
  • 你是不是心不在焉,否则打字怎么得这么离谱。
  • 面对这样严厉的指责,他神色自若,坚信自己没有
  • 你解题的方法不正确,所以列了算式。
  • 这几道题全都计算了。
  • 小朋友都坐好,今天咱们论功行赏,回答问题对的发大的,回答的不给发。
  • 这人当面说好话,背后起歹心,原来我是看他了,知人知面不知心啊!
  • 妈妈全神贯注的在检查我的作业有没有
  • 人非圣贤,孰能无过,何况他又年轻,有点是难免的。
  • 若遭遇失败,我们会自我解嘲说都是环境的
  • 只怪我们用了人,应当负荆请罪。
  • 这种精密工程出不得,当要锱铢必较,岂能随便?

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