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教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
国家的竞争是企业的竞争，企业的竞争应该是产业的竞争，同样产业企业的竞争才是企业家的竞争，胜得好，病得少，死得快的时代已经到来。
那些私下和你谈到你的错误的人，可放心和他做朋友，因为他甘冒不韪。
我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。
人们为什么总是对已得到的情感不加以珍惜，却在失去后再追悔呢？
如果没有原则的考验，一个人简直不知道自己是不是正直
如果没有正义，勇气不是美德
有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。
太如意的生活便是平凡的生活，太
没经过激情炼狱的人从来就没克服过激情。