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教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德
有学问而无道德，如一恶汉有道德而无学问，如一鄙夫。
大概思想的放射，总是以孕育思想的力量为准的，头脑要把思想送到什么地方，思想便落在什么地方，准确性不下于从炮身里飞出的弹丸，效果却各个不同。有些娇嫩的个性，思想可以钻进去损坏组织；也有些武装坚强的个性，铜墙铁壁式的头脑，旁人的意志打上去只能颓然堕下，好像炮弹射着城墙一样；还有软如棉花的个性，旁人的思想一碰到它便失掉作用，犹如炮弹落在堡垒外的泥沟里。
经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到了最完美的心灵健康。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败
•男人对不爱的女人，总是有办法令她死心绝望的。
对男人一知半解的女人最后成了男人的妻子，对男人什么都了解的女人最后成了老女人。
失望太多的时候,不能停留,只有带着希望大胆的朝前走.世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识。忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。 然後有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，又变得很远，甚至比以前更远。
美貌，可以触发审美的情趣，但却不一定能触发倾慕或爱情。