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儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
使人人有工作机会，使青年有前途，老年有生活保证，好多禽兽就是靠这种诺言起家的，那是欺骗！！他们从来不会兑现这些诺言，永远不。独裁者自己自由了，可是奴役了人民。
一次做一件事，做那一件事时，要好像生命就是在它上头。
小时候读到毛泽东年轻时为了锻炼专注读书能力到闹市去读书，很崇拜。后来发现这不是一件难事，在闹市读书能够读进去，因为周围发生的事和你没关系，注意力还是可以集中到读书上，身处闹事心还静。但如果一堆熟人朋友在边上讲话吵嚷，专注读书就没可能，因为他们和你关联太多，注意力一下就能被拉过去。
世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
批评一个人的人格好坏，不但得看这个人已经作过的事，还得看他的目的和冲动；好坏的真正依据，不是已成事实的行为，却是未成事实的意向
2004年总决赛第5场开始前 面对3 1的艰难局面，当记者问到奥尼尔KOBE的自信是否会对球队造成影响，奥尼尔说 “你想引我上钩吗？告诉你我是不会告诉你的。下一个问题，你今天别想从我这里得到这个问题的答案。想蒙我?我可是老江湖了，好拉好拉，下个问题。”
至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。
友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。