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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
经不住时间的考验的友情，很难称得上真正的友情。生疏太久的友情难免会有些隔阂。
土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害，都很不习惯，他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱，现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上，思念故乡，一天又一天地含着眼泪，凝神注视着海外，怀着无法消除的渴望，遥望着烟雾迷蒙的地方，那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心，全都死掉了。
啊，健康！健康！富人的幸福，穷
爱情消逝了，生命多么迂回，希望又是多么雄伟，不论是时间还是爱情，过去了就不再回头。
珍惜时间的秘诀：少说空话，多做工作。
梦想与荣耀同在······
直觉能作的事很多，但是作不了一切，只有天才和科学结合才能取得最好的结果
景者情之景，情者景之情也
“自己拼命学习的事会变成才能。”