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思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
自由向来得一切财富中最昂贵的财富
你很清楚，古书是世界处于青年时期的产物，而新书却是世界在老年时代的产物
努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。
有人把生命局促于互窥互监、互猜互损，有人则把生命释放于大地长天、远山沧海。
朋友,即使我们只会拥有一个短暂的相遇和一个短暂的默契,而在那一瞬间,对我们来说,也便是永恒了.
要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。
•太完美的男人给不了女人安全感，而安全感则是女人一生都在寻找的东西。
有人做错了事，不要用情绪性的方式加以批评，尤其要注意就事论事，避免评价了别人的人格、个性与家庭教养。批评时能提出解决方案就更有建设性。批评时应不忘肯定别人的长处。如批评时能较幽默，往往负面效果就更少。被批评或者遇到尴尬的时候能幽默自嘲，也能提高交流的建设性。
智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。