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小人谋身，君子谋国，大丈夫谋天下。
既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
知识是个封闭的富矿，打开它的钥匙是持之以恒的努力
合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。
人无志向，和迷途的盲人一样。
一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。
一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。
宋朝的GDP占当时世界80%，可惜钱都在底下这些大官手里，不在国家手里，也完蛋。只有唐朝的时候，是公仓私廪俱丰实，老百姓也有钱，国家也有钱，国力空前强盛。
在岁的年龄，爱情哪有不在一个少女的眼睛和外部世界之间放上它的三棱镜的。
是青春的底蕴就是孤独，抑或是孤独弥漫了整个青春。