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爱情是不受制是不受制约的；一旦制度想施淫威，爱神就会振翅远走高飞；爱神和其他诸神一样，也是自由自在的
德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！
兰在幽林亦自芳。出自：唐·刘禹锡《衢州徐员外使君遗以缟纻兼竹书箱因成一篇用答佳贝兄》兰：香草名。幽林：僻静的山林。比喻人在独处时也要保持高洁的品质。
努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。
确定志向，就意味着要有所作为，有所创造。
多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵
教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦薛甚至羞涩的态度，而决不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。
青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。