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思辨的结束就是信仰开始
高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
诚实者既不怕光也不怕黑暗。
自重、自觉、自制，此三者可以引致生命的崇高境域。
真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，，则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间 ；人生的路上，并不是你在哪里放一个门框，那里便是唯一的出口。你可以向左向右拐个弯去寻找生命的出口；
教育是把孩子本来拥有的天性发展出来。
愿作鸳鸯被，长覆有情人。
正义的事业必定是强大的事业
爱情的王国不用刀剑来统治