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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征
勤奋，是步入成功之门的通行证。
当失败不可避免时，失败也是伟大的。
希望象发芽的种子，在你心头充满春意；希望是甜蜜的，她象母亲怀抱中的婴儿，充满了生命的活力。
失去勇气的人，生命已死了一半
以直报怨，以德报德，提倡的是一种人生的效率和人格的尊言。
开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。
民族的自尊建立在个人的自尊上，民族自尊的丧失，基因于个人自尊的丧失。——《冒出几个主意》
一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。